Сайт учителя английского языка.

Десять советов отцам и матерям.

Родителям на заметку:  

Американский психотерапевт Сесил Р. Бенуа в своей книге "Когда одной любви не достаточно" просит взрослых, особенно тех , кто считает себя компетентными воспитателями, отказаться от таких фраз, заявлений, как: 
"Если ты не будешь вести себя как следует, никто не будет любить тебя". (Ребенок слышит это так: "такой, какой я есть, я неприемлем")
"Если ты не будешь вести себя хорошо, у тебя не будет друзей" ("Я, наверное, плохой").
"Ну разве можно быть таким глупым" ("Должно быть, я неумен").
"Ты никогда ничего не понимаешь" (Я тупой, неспособный).

       

Все эти установки могут навсегда искалечить жизнь ребенка. 

Часто мы не следим за собой и сами не понимаем подтекст сказанных нами слов. 

Для родителей, приучивших своего ребенка к окрикам,

 будут полезны вывешенные в родительском уголке заповеди Монтессори-школ. 

Предлагаем их в том варианте, который нам любезно предоставили западные коллеги:

Детей учит то, что их окружает.

· Если ребенка часто критикуют - он учится осуждать. 
· Если ребенку часто демонстрируют враждебность - он учится драться. 
· Если ребенка часто высмеивают - он учится быть робким. 
· Если ребенка часто позорят - он учится чувствовать себя виноватым. 
· Если к ребенку часто бывают снисходительны - он учится быть терпеливым. 
· Если ребенка часто подбадривают - он учится уверенности в себе. 
· Если ребенка часто хвалят - он учится оценивать. 
· Если с ребенком обычно честны - он учится справедливости. 
· Если ребенок живет с чувством безопасности - он учится верить. 
· Если ребенка часто одобряют - он учится хорошо к себе относиться. 
· Если ребенок живет в атмосфере дружбы и чувствует себя нужным - он учится находить в этом мире любовь.

    
Американские психологи предлагают родителям для проверки степени адаптированности детей (от 3 до 6 лет) ,

ответить на ряд вопросов (они относятся к детям 3-6 лет).

Вот они:

1. Легко ли рассмешить вашего ребенка?
2. Капризничает он реже одного или двух раз в неделю?
3. Ложится ли спать спокойно, не выводя всех домашних из себя?
4. Нормально ли он ест, не капризничает ли?
5. Есть ли у него друзья, с которыми он охотно играет?
6. Удается ли ему не мочиться в постель?
7. Отсутствует ли у него склонность сосать большой палец, часто хныкать или фантазировать?
8. Можете ли вы оставить его где-то одного, не опасаясь, что он расплачется, словно вы покидаете его навсегда?
9. Хорошо ли он ведет себя со сверстниками?
10. У него нет даже незначительных страхов?

Упражнение для родителей «Сутки моего ребенка»

Инструкция к выполнению упражнения: «Нарисуйте на листе бумаги овал и представьте, что это сутки вашего ребенка. Разделите его на временные промежутки, т.е. чем занят ваш ребенок и сколько времени у него занимает та или иная деятельность? Включайте сюда все: сон, прием пищи, занятия в школе и т.д.»

Примерные вопросы для самоанализа, которые можно предложить родителям после того, как они заполнят овал: Знают ли родители, как и где проводит время их ребенок?

Если свободного времени много и оно проводится совершенно бесцельно, есть ли от этого польза? (Став постарше, ребенок займет это время. Вопрос: чем?). А может быть, наоборот, ребенок очень перегружен?

С этими и другими полезными советами вы можете ознакомиться.